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心理学 性格形成的影响因素
心理学
角度看怎样的经历会使人多愁善感
答:
第一,多愁善感是性格问题,有一部分的遗传因素。第二,环境对人
的影响因素
,天气变化影响体内激素变化,导致情绪变化,秋天容易使人抑郁,如黛玉悲秋。第三,多愁善感属于抑郁倾向,重大生活事件,对人的强烈刺激可能导致个体一蹶不振。所以,多愁善感并不是单纯的经历导致。有很大程度的个人
性格因素
...
从
心理学
角度来说,
性格
与气质有何区别与联系
答:
其一,气质可按自己的动力方式渲染性格,使性格具有独特的色彩。例如,同是勤劳的性格特征,多血质的人表现出精神饱满,精力充沛;黏液质的人会表现出踏实肯干,认真仔细;同是友善的性格特征,胆汁质的人表现为热情豪爽,抑郁质的人表现出温柔。其二,气质会
影响性格形成
与发展的速度。当某种气质与性格有...
心理学
对个人发展的意义
答:
三、调整和控制行为
心理学
向我们指出了心理活动
产生
和发展变化的规律。人的心理特征具有相当的稳定性,但同时也 具有一定的可塑性。 因此,我们可以在一定范围内对自身和他人的行为进行预测和调整,也可以通过改变内在外在
的因素
实现对行为的调控。也就是说,可以尽量消除不利因素,创设有利情境,引发自己和他人的积极行...
弗洛伊德
人格
发展五个阶段是什么?
答:
弗洛伊德的
人格
发展理论虽然深刻而广泛地
影响
了
心理学
和精神分析领域,但也受到了一些批评和争议。其中一些争议包括对于理论依据和证据的质疑、对于生物和环境
因素
作用的忽略、对于性别和文化差异的忽视等。因此,弗洛伊德的理论仍需要经过更多的研究和探讨,以完善和发展。 7 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论...
性格
可以用哪些词语来形容呢?
答:
2、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。3、本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。
性格形成因素
性格对人的
心理
活动
的影响
巨大吗?这些...
用
心理学
简述某个人的
性格
特征并分析
答:
例如一个人在各种场合总是对人热情友爱、忠厚、助人。对事能深思远虑,三思而行,这些对人对已对事的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的
心理
特征,就构成了这个人的性格特征。二、我们初分析初中生的性格,因着重分析对
性格影响的
主要
因素
。1、家庭因素 家庭是“制造人类
性格的
工厂”。家庭...
一个人的
性格
和遗传有关系吗?
答:
人的性格是在社会环境中相互作用形成和发展起来的,遗传有影响,但不如环境教育的作用(1)遗传
因素
:人的高级神经系统在
性格形成
中具有一定作用们,但受其影响较小,主要由一个人成 长的社会环境决定。(2)家庭环境
的影响
a.父母的责任感和教养的态度:有责任感的父母能按社会需要来塑造孩子的性格,...
人的
性格
跟什么有关
答:
科学家不断发现基因与
性格
存在关联的证据,但后天环境对其影响更大,性格与家庭和社会环境
因素
紧密相关。专家表示,孩子出生时虽然会表现出不同的气质,比如有些会比较急躁,不好护理,有些则平易温顺,比较好护理,但这种气质会受后天环境
的影响
慢慢变成较为稳定的
人格
。冒险行为”“性格”(
心理学
上称之为人格)和“抑郁”...
“三岁看大,七岁看老”的
心理学
底层逻辑
答:
(二) 发展
心理学
之心理发展动因理论 心理发展动因的相关研究和理论争议中,遗传决定论主要观点为:1 、心理发展由遗传
因素
决定 2 、心理发展过程只是个体先天内在因素的自然显现。3 、环境,包括教育在内,对于个体发展的作用,只是引发。也就是说,个体的发展基本上在出生时就注定了,环境(包含...
心理学
气质名词解释
答:
第五个类型是神经质,这种气质的人情绪易激动、敏感、焦虑、情感不稳定、疑惧等。气质的
形成
是一个复杂而长期的过程,需要社会、文化和
性格
特点的共同作用。从这个意义上说,气质
的影响因素
是多种多样的。然而,随着社会的发展和
心理学
研究的深入,气质理论已经被更广泛地应用于许多不同的领域中,包括医学...
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